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2024학년도 전국연합학력평가 연간 출제 범위표 (2학년) | |||||
영역(과목) | 3월 | 6월 | 9월 | 10월 | |
국어 | 공통 | 1학년 국어 전 범위 | 6월 수준에 맞추어 출제 ( 독서, 문학, 화법과 작문, 언어와매체) ※ '언어와 매체'에서는 언어만 출제 |
9월 수준에 맞추어 출제 ( 독서, 문학, 화법과 작문, 언어와매체) ※ '언어와 매체'에서는 언어만 출제 |
10월 수준에 맞추어 출제 ( 독서, 문학, 화법과 작문, 언어와매체) ※ '언어와 매체'에서는 언어만 출제 |
수학 | 공통 | 1학년 수학 전 범위 | [수학Ⅰ] Ⅱ. 삼각함수 | [수학Ⅰ] 전 범위 [수학Ⅱ] Ⅰ. 함수의 극한과 연속 1. 함수의 극한 (함수의 극한, 함수의 극한에 대한 성질) |
[수학Ⅰ] 전 범위 [수학Ⅱ] Ⅱ. 미분-(1)미분계수 |
영어 | 공통 | 1학년 영어 전 범위 | 6월 수준에 맞추어 출제 (영어Ⅰ) |
9월 수준에 맞추어 출제 (영어Ⅰ) |
10월 수준에 맞추어 출제 (영어Ⅰ, 영어Ⅱ ) |
한국사 | 한국사 | 고1 전 범위 (3월 수준에 맞추어 출제) |
Ⅱ. 근대 국민 국가 수립 운동 3. 근대 국민 국가 수립을 위한 노력 |
Ⅲ. 일제 식민지 지배와 민족 운동의 전개 2. 3·1 운동과 대한민국 임시 정부 |
Ⅲ. 일제 식민지 지배와 민족 운동의 전개 6. 광복을 위한 노력 |
사회 탐구 |
생활과 윤리 | 고1 통합사회 과목별 전 범위 (세계사와 동아시아사의 경우 중학교 역사와 고1의 한국사의 관련 내용요소를 포함) |
Ⅲ. 사회와 윤리 | Ⅳ. 과학과 윤리 | Ⅴ. 문화와 윤리 |
윤리와 사상 | Ⅱ. 동양과 한국 윤리사상 | III. 서양 윤리사상 6. 옳고 그름의 기준: 의무와 결과 |
Ⅳ. 사회 사상 3. 시민 |
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한국지리 | Ⅲ. 기후 환경과 인간 생활 1. 우리나라의 기후 특성 |
Ⅴ. 생산과 소비의 공간 2. 농업의 변화와 농촌 문제 |
Ⅶ. 우리나라의 지역 이해 2. 북한 지역의 특성과 통일 국토의 미래 |
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세계지리 | Ⅲ. 세계의 인문환경과 인문 경관 1.주요 종교의 전파와 종교 경관 |
Ⅳ. 몬순 아시아와 오세아니아 | Ⅶ. 사하라 이남 아프리카와 중·남부 아메리카 | ||
동아시아사 | Ⅲ. 동아시아의 사회 변동과 문화 교류 1. 17세기 전후 동아시아 전쟁 |
Ⅲ. 동아시아의 사회 변동과 문화 교류 | Ⅳ. 동아시아의 근대화 운동과 반제국주의 운동 3. 서양 문물의 수용 |
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세계사 | Ⅲ. 서아시아 인도 지역의 역사 1. 서아시아의 여러 제국과 이슬람 세계의 형성 |
Ⅳ. 유럽 아메리카 지역의 역사 | Ⅴ. 제국주의와 두 차례의 세계대전 1. 제국주의와 민족 운동 |
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경제 | Ⅱ. 시장과 경제 활동 | Ⅲ. 국가와 경제활동 | IV. 세계 시장과 교역 2. 외환 시장과 환율 |
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정치와 법 | Ⅲ. 정치과정과 참여 | Ⅳ. 개인생활과 법 2. 재산 관계와 법 |
V. 사회생활과 법 1. 형법의 이해 |
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사회·문화 | Ⅲ. 문화와 일상생활 1. 문화의 이해 |
Ⅲ. 문화와 일상생활 | Ⅳ. 사회계층과 불평등 2. 다양한 사회 불평등 양상 |
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과학 탐구 |
물리학Ⅰ | [통합과학] 전 범위 Ⅰ. 역학과 에너지 1. 힘과 운동 - 운동 법칙 단원 |
I. 역학과 에너지 1. 힘과 운동 2. 에너지와 열 |
Ⅱ. 물질과 전자기장 1. 전기 |
Ⅱ. 물질과 전자기장 [12물리Ⅰ02-07] |
화학Ⅰ | [통합과학] 전 범위 Ⅰ. 화학의 첫걸음 2. 아보가드로수와 몰 |
Ⅱ. 원자의 세계 2. 원자 모형과 전자 배치 |
Ⅲ. 화학 결합과 분자의 세계 1. 화학 결합의 종류 |
Ⅳ. 역동적인 화학 반응 2. 산 염기 중화 반응 |
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생명과학Ⅰ | [통합과학] 전 범위 Ⅰ. 생명 과학의 이해 |
III. 항상성과 건강 03. 항상성 유지 [12생과Ⅰ03-05] |
Ⅳ. 유전 02. 생식세포의 형성과 유전적다양성 [12생과Ⅰ04-02] |
Ⅴ. 생태계와 상호 작용 01. 생태계의 구성과 기능 [12생과Ⅰ05-01] |
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지구과학Ⅰ | [통합과학] 전 범위 Ⅰ. 지권의 변동 |
Ⅲ. 대기와 해양의 변화 1.기압과 날씨변화 |
Ⅳ. 대기와 해양의 상호 작용 2. 해양의 심층 순환 |
Ⅴ. 별과 외계 행성계 2. H-R도와 별의 분류 |
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직업 탐구 |
성공적인 직업생활 | 미실시 | 미실시 | 미실시 | 전 범위 |
농업 기초 기술 | 미실시 | 미실시 | 미실시 | 전 범위 | |
공업 일반 | 미실시 | 미실시 | 미실시 | 전 범위 | |
상업 경제 | 미실시 | 미실시 | 미실시 | 전 범위 | |
수산·해운 산업 기초 | 미실시 | 미실시 | 미실시 | 전 범위 | |
인간 발달 | 미실시 | 미실시 | 미실시 | 전 범위 | |
제2외국어/ 한문 |
독일어Ⅰ | 미실시 | 미실시 | 미실시 | 전체 12개 단원일 때, 8단원 정도 |
프랑스어Ⅰ | 미실시 | 미실시 | 미실시 | 전체 12개 단원일 때, 8단원 정도 | |
스페인어Ⅰ | 미실시 | 미실시 | 미실시 | 전체 12개 단원일 때, 8단원 정도 | |
중국어Ⅰ | 미실시 | 미실시 | 미실시 | 전체 10개 단원일 때 7단원 정도 | |
일본어Ⅰ | 미실시 | 미실시 | 미실시 | 전체 10개 단원일 때, 7단원 정도 | |
러시아어Ⅰ | 미실시 | 미실시 | 미실시 | 전체 12개 단원일 때, 8단원 정도 | |
베트남어Ⅰ | 미실시 | 미실시 | 미실시 | 미실시 | |
아랍어Ⅰ | 미실시 | 미실시 | 미실시 | 미실시 | |
한문Ⅰ | 미실시 | 미실시 | 미실시 | 전체 10개 단원일 때, 7단원 정도 | |
* 출제 범위는 교육과정 순서에 의한 최종 단원을 나타내며, 처음부터 누적임. * 출제 과목 및 범위는 추후 조정될 수 있음. |
2024학년도 고등학교 전국연합학력평가 출제 범위.xlsx
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